Postingan

Soal dan Jawaban Materi "Perspektif Penelitian Pendidikan" | Metode Peneltian

  1. Jelaskan metode penelitian pendidikan!             Secara umum metode penelitian diartikan sebagai cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu. Metode penelitian pendidikan dapat diartikan sebagai cara ilmiah untuk mendapatkan data yang valid dengan tujuan dapat ditemukan, dikembangkan, dan dibuktikan, suatu pengetahuan tertentu sehingga pada gilirannya dapat digunakan untuk memahami, memecahkan, dan mengantisipasi masalah dalam bidang pendidikan.   2. Jelaskan jenis-jenis metode penelitian!             Menurut bidang, penelitian dapat dibedakan menjadi penelitian akademis, profesional dan institusional. Dari segi tujuan, penelitian dapat dibedakan menjadi penelitian murni dan terapan. Dari segi metode penelitian dapat dibedakan menjadi   penelitian survey, expostfacto , eksperimen, naturalistik, policy research, evaluation ...

Soal dan Jawaban Materi : PENGUMPULAN DATA, ANALISIS, DAN PROPOSAL PENELITIAN | Metode Penelitian

1. Jelaskan perbedaan yang mendasar pengertian populasi dan sampel dalam penelitian kuantitatif dan kualitatif! Prof. Dr. Sugiyono (2010) menegaskan bahwa terdapat perbedaan mendasar dalam pengertian antara “ populasi dan sampel” dalam penelitian kuantitatif dan kualitatif. Dalam penelitian kuantitatif, populasi di artikan sebagai wilayah generalisasi yang terdiri atas: obyek/subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang diterapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Populasi itu misalnya penduduk di wilayah tertentu, jumlah guru dan murid di sekolah tertentu dan sebagainya. Populasi bukan hanya orang, tetapi juga obyek dan benda-benda alam yang lain. Populasi juga bukan sekedar jumlah yang ada pada obyek/subyek yang dipelajari, tetapi meliputi keseluruhan karakteristik/sifat yang dimiliki oleh obyek/subyek itu. Sedangkan sampel adalah bagian dari populasi itu, apa yang dipelajari dari sampel, kesimpulan akan diberlakukan ...

Balai Pustaka BP/1920 | Sejarah Sastra Indonesia

  1. Balai Pustaka sebagai badan penerbit             Nama Balai Pustaka menunjuk dua pengertian: (1) sebagai nama badan penerbit dan (2) sebagai nama suatu angkatan dalam sastra Indonesia. Kedua pengertian itu berhubungan erat. Balai Pustaka sebagai badan penerbit hingga kini masih ada, meskipun status dan fungsinya berbeda sama sekali dengan dahulu. Badan tersebut sekarang ada dalam lingkungan Depdiknas. Balai Pustaka adalah badan penerbit resmi yang diusahakan oleh pemerintah kolonial Belanda, maka segala usaha dan kegiatan badan itu tidak dapat dilepaskan dari kepentingan politik pemerintah penjajahan. Balai Pustaka sebagai badan penerbit itu pertama kali hendak mengadakan saingan atau hendak mencegah buku-buku yang telah   mulai banyak dikeluarkan orang. Terutama dari pihak Tionghoa yang berisi roman-roman barat yang bersifat rendah. Yang kedua (boleh jadi inilah yang utama) hendak memasukkan paham penjajahan ke dal...

Soal dan Jawaban ANGKATAN PUJANGGA BARU | Sejarah Sastra #2

  1. Apa yang mempengaruhi corak PB De Tachtigers (Bahasa Indonesia: Gerakan Delapan Puluh) adalah suatu gerakan sastra yang ada di Belanda yang melejit pada tahun 1880-an. Gerakan sastra ini dianggap berpengaruh pada gerakan sastra yang ada di Indonesia, Pujangga Baru.[1] Pengaruh ini diakui oleh Sutan Takdir Alisjahbana dan Sanusi Pane dalam Pujangga Baru edisi April 1983 ketika mereka memperingati Willem Kloos. Di dalam Angkatan 80 aliran romantik lebih kuat berkembang dan itu pula yang banyak mempengaruhi corak sastra Pujangga Baru. Penyair Angkatan Pujangga Baru mempopulerkan jenis puisi yang lazim disebut sebagai puisi baru yang meliputi soneta, distikon, kwartetrain, dan sebagainya. Penyair yang juga dipandang kuat pada masa pujangga baru adalah Amir Hamzah yang oleh H.B Jasin digelari sebagai Raja Penyair Pujangga Baru. Amir Hamzah juga dipandang sebagai penyair terbesar pada masa sebelum perang. Selain daripada Amir Hamzah, ada pula beberapa orang lainnya yang ikut me...